Merangsang Inovasi melalui Program Magang Guru di Sekolah Kak Seto
Program Magang Studi Independen Bersertifikat (MSIB) sebagai Master Teacher Intern di Sekolah Kak Seto adalah salah satu bagian dari program Kampus Merdeka yang membuat saya tertarik untuk terjun di bidang pendidikan. Kegiatan ini berlangsung di Homeschooling Kak Seto (HSKS) Depok yang fokus pada pengembangan karakter, keterampilan sosial, dan aspek akademis bagi siswa sekolah non-formal dengan metode pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individu.
Sebagai seorang mahasiswa, program ini memberikan kesempatan untuk mengenal dunia kerja melalui proyek dan tugas yang dibimbing oleh tim dan pembimbing mitra. Selain tunjangan tiket pesawat dan tunjangan hidup, tentunya kegiatan magang memberikan banyak pelatihan-pelatihan untuk para intern.
Sebagai Master Teacher Intern di HSKS Depok, saya pribadi bertanggung jawab dalam merancang pengalaman belajar yang optimal bagi peserta didik, memperluas wawasan tentang pendidikan, dan mengasah keterampilan dalam pengajaran. Isi kegiatan mencakup pemahaman mendalam tentang pengajaran berbasis Student-Centered Learning, desain strategi pembelajaran, dan aplikasi media pembelajaran yang sesuai.
Program MSIB memberikan kesempatan untuk mengembangkan pemahaman mengenai dunia kerja dan proses pembelajaran secara luring. Dalam menjalani magang ini, saya memahami lebih dalam tentang pengajaran yang berfokus pada siswa, merancang strategi pembelajaran yang adaptif, dan menerapkan kemajuan teknologi dalam pembelajaran. Pengalaman yang paling berkesan adalah kesempatan untuk berkolaborasi dengan rekan kerja di divisi pendidikan dari berbagai latar belakang, merancang pengalaman belajar yang unik bagi siswa, serta memperoleh pengalaman berharga dalam bekerja di dunia pendidikan.
Program ini tidak hanya memberikan pengetahuan praktis tentang dunia pendidikan, tetapi juga memupuk keterampilan interpersonal, manajemen, dan kreativitas dalam merancang kurikulum yang inovatif. Program magang ini secara pribadi mengingatkan saya betapa pentingnya terus memperkaya diri dengan pengetahuan dan keterampilan baru, serta betapa berdampaknya keterlibatan aktif dalam pengajaran bagi perkembangan pendidikan di masa depan yang tidak hanya berfokus kepada Teacher-centered Learning.
Saya pribadi sangat menganjurkan program magang di MSIB daripada studi independen. Hal ini dikarenakan saat magang pun, kami diberi materi dan pelatihan-pelatihan yang langsung bisa dipraktekkan dan dievaluasi. Belum lagi koneksi yang dimiliki MSIB membuat para pemagang untuk saling terhubung di seantero Indonesia dengan background yang berbeda, baik secara studi maupun lingkungan.



UNIVERSITAS UDAYANA